Discente: INGRID LUANA ALMEIDA DA SILVA
Orientador: RAFAEL FERREIRA LEITE DE MELLO
Local: Online
Data: 30/08/2024
Hora: 10:00
Banca: TACIANA PONTUAL DA ROCHA FALCAO (UFRPE)
AÊDA MONALLIZA CUNHA DE SOUSA (CESAR)
Título: SUPORTE A TOMADA DE DECISÃO PARA O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM DE LEARNING ANALYTICS ANALISANDO OS DADOS DO ENEM
Resumo: O Plano Nacional da Educação (PNE) estabelece um conjunto de metas educacionais que devem ser alcançadas dentro de sua vigência. A meta 3 deste plano está relacionada ao atendimento escolar da população de 15 a 17 anos. Por outro lado, o ENEM gera anualmente uma grande quantidade de dados socioeconômicos através de um questionário respondido pelos participantes no momento da inscrição. Diante disto, esta pesquisa propõe uma solução que busca auxiliar os gestores educacionais dos municípios brasileiros na tomada de decisão referente as metas educacionais propostas pelo PNE. Essa solução propôs uma abordagem baseada em quartis para realizar a separação de grupos de municípios com diferentes desempenhos no alcance da meta 3 deste plano. Em seguida, a solução propõe que estes grupos de municípios sejam comparados levando em consideração os dados do questionário socioeconômico do Enem, com a intenção de agregar informações na elaboração de estratégias educacionais para o município. A solução proposta foi avaliada através de um questionário aplicado a profissionais da área de Learning Analytics. A partir das análises das visualizações propostas e das respostas obtidas com o questionário, foi possível concluir que a solução proposta é capaz de agregar informações que auxiliem os gestores na tomada de decisão no contexto apresentado.
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